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在线留言心理沙盘作用心理分析
2023-02-13 浏览次数：96次
沙盘游戏可帮助学生宣泄不良情绪。当学生在沙盘里摆放沙具的时候，也就是在表达和呈现他们的情绪和心理状态。他们将模糊的身体感觉和情绪，通过沙盘中的创造，转化为可见的真切的三维意象。
一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，加上**师的关注与投入，来访者的自由表现与创造，这就构成了沙盘游戏的较基本的要素。而就在这简易的设置中，内心的世界得以呈现，心灵的充实与发展，缓解与转化也获得了可能。
《心理沙盘游戏》又称箱庭游戏，《心理沙盘游戏》是运用了心理映射技术的一种心理**游戏。沙盘游戏**是***行的，受到普遍推崇的沙盘游戏**方法。除了荣格的心理分析之外，它也被人本主义**、格式塔**或整合性动力**等广泛接受，逐渐成为表现性和艺术**的主流，同时也被逐渐运用于学校心理教育的心理**
沙盘游戏有两大基本构成要素：沙子和人或物的缩微模型。沙是儿童较爱玩的材料之一，几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验，不同地区、不同时期的儿童都几乎不例外。沙的流动性和可塑性，使人们可以任意发挥想象力，可以用它来建造自己心中的城堡、村庄、山川和河流以及其它任何东西。
沙盘游戏不仅是一种心理**的方法，能够广泛地适应诸多心理疾病的工作;而且也是心理教育的一种技术，在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用；同时，以整和意识与无意识为目标的沙盘游戏，可以帮助我们自性的成长和心性的发展，以获得真实的自性化体验。
学生要在沙盘里摆放沙具，该如何布局、颜色如何搭配、各沙具如何协调，都是值得思考的问题，这也就培养了学生的想象能力、创造能力。做完沙盘后对沙盘的描述，又锻炼了学生的表达能力。而沙盘游戏的过程，学生的自我探索、**师的关注都对学生情商的培养具有不可估量的作用。学生在游戏中感受到了**师的包容与接纳，学会了关爱他人、团结互助、积极进取……
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一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，加上**师的关注与投入，来访者的自由表现与创造，这就构成了沙盘游戏的较基本的要素。而就在这简易的设置中，内心的世界得以呈现，心灵的充实与发展，缓解与转化也获得了可能。
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沙盘游戏有两大基本构成要素：沙子和人或物的缩微模型。沙是儿童较爱玩的材料之一，几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验，不同地区、不同时期的儿童都几乎不例外。沙的流动性和可塑性，使人们可以任意发挥想象力，可以用它来建造自己心中的城堡、村庄、山川和河流以及其它任何东西。
沙盘游戏是游戏者用沙盘，摆放各种沙子和玩具，堆积搭建各种造型和图画，反映内心意识，展示内心情绪。一方面可以缓解释放压力，另一方面堆积的作品可以供心理咨询师**，可以由心理师引导和开解。沙盘游戏法适用于自闭症、多动症、焦虑症等儿童的**，也适用于青年人释放压力、排解情绪。日常生活中，我们经常看到小朋友玩沙子，堆各种房子、动物，玩得都很开心，现在沿用到大人身上，也是一样，表达思想、无意识地玩乐都可以，非常有助于改善心情。
沙盘游戏不仅是一种心理**的方法，能够广泛地适应诸多心理疾病的工作;而且也是心理教育的一种技术，在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用；同时，以整和意识与无意识为目标的沙盘游戏，可以帮助我们自性的成长和心性的发展，以获得真实的自性化体验。
学生要在沙盘里摆放沙具，该如何布局、颜色如何搭配、各沙具如何协调，都是值得思考的问题，这也就培养了学生的想象能力、创造能力。做完沙盘后对沙盘的描述，又锻炼了学生的表达能力。而沙盘游戏的过程，学生的自我探索、**师的关注都对学生情商的培养具有不可估量的作用。学生在游戏中感受到了**师的包容与接纳，学会了关爱他人、团结互助、积极进取……
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